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幼儿园网站建设思维
发表日期:2017-07-08 11:14   文章编辑:蓝光云    浏览次数:106
 
跟着信息技术的飞速展开,网络技术的不断遍及,如今有很多儿童园都纷繁注册网站,儿童园网站是宣扬儿童园的首要窗口,是家乡沟通的桥梁,是孩子生长的乐土,也是教师学习沟通的首要渠道。要充分发挥网站渠道效果,有必要着力抓好网站建造与管理。建好、管好儿童园网站,对于和谐家乡作业,扩展知名度,完成资源共享,推进教师生长,推进儿童园管理现代化和教学信息化的展开都具有十分首要的含义。怎么抓好儿童园的网站建造与管理,这是儿童园管理者值得思考的疑问。笔者依据自个近几年从事儿童园网站管理作业的实践领会,来谈一谈我园的网站建造与管理。
  一、首要做法
  1、科学计划,精心设置,网站节目五光十色
  规划制作网站是网站建造的基地。俗话说:“万事开头难”,一所儿童园要建立好自个的网站,有必要在筹备建站前深思熟虑,要拟定计划,分步施行,精心准备。如版面规划、节目设置、收集资料……等等。一个网站办得好不好,规划是根底,是“龙头”。而规划是不是科学合理,赋有前瞻,一要看它是不是充分体现和展现这个单位的特性;二要看它是不是思考和统筹了共性;[1] 三要看它是不是具有互动效劳功用。我园在规划网站时,以“效劳于家长,效劳于孩子,效劳于教师”为主旨,以“切合实践,全面实用,杰出特征,完善功用”为起点,精心规划版面和节目。咱们从儿童园、家长的实践思考,既有展现我园风貌,杰出我园特征,宣扬我园管理、教学、科研、保育等节目,又有对家长有学习帮助的儿童养分保健、家教常识、育儿心得、高兴学习等节目,还有杰出家乡互动沟通的节目。
  为了使网站节目组织更合理,咱们经过召开网站作业领导小组会议、向家长发放查询问卷等形式,向家长和教师搜集意见和主张,并依据需求随时对节目进行修正或增减。比方:上一年三月我园举行了儿童食谱搜集大赛,为了做好这项作业,咱们在网站“保育之窗”节目下又增设了“食谱搜集”节目,家长和教师们可直接在“食谱搜集”节目中投稿。咱们为了加大宣扬早教力度,在网站主页下方又增设了“早教基地”节目。
  2、加强领导,统一认识,网站建造人人参加
  领导注重是做好网站作业的首要条件。儿童园网站建造与管理需求依靠集体的力气和才智,更需求单位领导的注重与支撑。我园为加强网站管理领导力气,成立了以园长为组长,网站管理员为副组长,各部门担任人为成员的网站作业领导小组。咱们对各成员进行详细分工,依据每个成员的作业岗位来断定相关节目担任人,使网站作业在领导小组的带领下,清晰分工,各负其职,齐抓共管。并召开了整体教师发动大会,园长在会上着重网站作业的首要性和必要性。使咱们逐渐地认识到:网站建造不仅仅是网站管理员的职责,也是整体教师的职责,教师是儿童园网站建造的主力军,是网站最大的资源;网站建造与管理作业是提高教师专业水平,提高园所品牌,推进教学信息化的需求。我园请求将网站作业纳入平时作业,全园发动、人人参加、抓紧抓实、持之以恒地把网站作业搞好,逐渐地形成了咱们一起建造网站的杰出局势。
  3、健全准则,标准管理,网站作业有用展开
  健全准则是管理好网站的有力保证。为了加强网站建造,保证网站作业顺利进行,咱们在网站管理方面积极探索,逐步形成了一套合适本园的、行之有用的管理机制。先后拟定了《网站节目分工》、《教学宣扬奖赏计划》、《网站评比计划》、《网站安全管理准则》、《网站作业考评准则》等一系列网站管理办法和规章准则,清晰了职责,标准了网站的平时管理,实行了网站作业与考评挂钩,调动了教师的网站作业积极性,保证了网站作业有用展开。
  4、丰厚内在,加强互动,网站点击率大大提高
  丰厚内在、加强互动是提高网站点击率的要害。因而,咱们思考更多的是怎么增强咱们对网站的吸引力,拉近家长与儿童园的间隔。咱们首要从以下四个方面抓好作业:
  展开网页评比活动。我园每学期展开一次“班级主页评比”活动。班级主页是家长最关注的页面,由于家长能从此节目中了解到班级管理、班级活动和孩子的在园表现。有评比就有压力,有压力就有动力,有动力就有提高。各位教师不甘落后,她们用照相机或摄像机将孩子在园的学习、生活、游戏等一日活动拍照下来,经过各种软件做成精巧的相册别离发在“班级主页”中的“带班拾趣”、“宝宝著作”、“阳光宝贝”等节目中。班上有活动或有需求家长合作的作业,各班教师会及时地把信息发在“班级主页”中的“温馨提示”节目中,教师们依照评分细则仔仔细细地做好每一个页面,经过展开“班级主页评比”活动大大丰厚了网站节目内容。
  及时更新节目内容。开学初,咱们在拟定网站作业计划时,依据各位教师岗位进行分工,规则各位教师每月每个节目的更新使命与请求,及时发布儿童园各项活动告诉,报导儿童园动态新闻,及时上载儿童园活动相片和视频,让家长能在第一时间了解到儿童园的信息,让更多的人了解儿童园。
  加强网上互动沟通。(1)展开家长注册会员。咱们经过园报、网站布告、班级布告、发告诉单等多种形式,发动家长登入网站注册,经过参加会员推进家长参加网站论坛沟通互动,如今我园网站注册会员已有3000多位。(2)参加“沟通空间”家乡互动。咱们各班“班级主页”均 开设了专供家长与本班教师沟通的节目——“沟通空间”,家长有事可在此节目中经过发帖与班主任沟通沟通,请求班主任及时回帖,养成每日浏览“沟通空间”节目的习气,规则各班每月发帖和回帖次数。规则各班依据本班实践,每月最少提出一个沟通论题供家长之间相互沟通讨论。(3)参加“育儿论坛”家乡互动。咱们在“家乡互动”节目下开设了专供家长宣布自个的育儿心得领会、迷惑和见地的“育儿论坛”节目,家长之间可经过发帖、回帖相互沟通、讨论教学孩子的办法。电教处从“育儿论坛”节目中筛选出较好的育儿心得稿件,发布在本园网站“教子有方”节目中,让咱们相互学习,一同共享育儿经验,不断提高家教水平,一起推进孩子身心健康展开,被选用的家长稿件给投稿者发奖品,大大提高家长参加网站互动的积极性。
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