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网站静态建设的探索思维方式
发表日期:2017-04-24 13:53   文章编辑:蓝光云    浏览次数:177
 
  在社会逐渐迈向现代化的一同,各行各业也纷乱为展示自我,而融入互联网咱们庭当中。方法之一便是大力建立自己的企业网站,并在网站上充分地利用各种方法展示自我特征和优势,与其他同行、宽广网友进行沟通。在教学领域,各个学校也纷乱建立了自己的网站,通过网站收集教学本钱,发布首要通知公告,展示学校的风貌。在网站中,专门设立了教师博客和教师论坛,以显示教师特性,分析教学现象。各个班级也纷乱建立了自己的主页,专门介绍本班的相貌,展示学生的发明。因此说,网站的建立和制作也成为咱们沟通的论题和信息技术教学首要的一有些内容。 
 蓝光云通过制作学科网站的经历,与咱们沟通一下网站制作进程中的首要环节及留心事项。笔者是一名菜鸟,网站制作仅仅处于检验时期,这篇文章中提到的观念或许不太客观,或许存在很大的缝隙,望各位网站制作高手加以指点。 
  1 网站的方案与构思 
  网站的方案非常关键。在制作网站之前,方案者头脑中要有一个清楚的政策,便是你制作的网站是要向谁传递啥样的信息,毕竟意图是为了完结啥。将读者和政策确定好今后,就要想如何将自己的主见精确地传递出去,抵达与读者的无障碍沟通。你的每一种主见都要有一种载体相承托,你主见的每一步就构成了不一样的页面主题。这便是网站的流程图,流程图的每一步都要环环相扣、彼此转化,每一步都要有显着的分工。构思好方案今后,就可以方案主页和分页了。主页非常关键,它就像一个人的整体形象,外表不吸引人,就不会吸引多少观众。主页就像一个窗口,一切的信息都是通过它直接或许间接地展示给读者。其他的页面都是通过衔接主页,然后完结分层次地展示内容。方案者首要要方案出一张方案草图,并清楚地标明主页的方案,如网站的logo、banner和导航条,网站的分节目和首要表达的信息,网站的主体内容等。其他要预留出网站的注册和登录进口、网站的处理进口,这些都非常关键,因为只需通过这些进口才华抵达对网站的有用处理,比如说网站各导航详细页面内容的增加、批改和删去。 
  笔者在方案初中信息技术网站的时候是这么幻想的:要向学生悉数展示信息技术学科的知识和技术,一同与学生的自学构成出色的互动情况。网站要适宜不一样学生的自立学习和独立立异,要对学生的每一份精彩效果予以展示,体现出色的学生要在醒意图本地给予赞誉,让学生在体会收成中不断地演绎他们精彩的人生。这些对学生大张旗鼓地一定与鼓动,可以让他们充分体会生射中的每一分光辉,让他们对出路充满希望和愿望。因此,笔者专门方案了这么几个导航内容:根底知识(让学生对信息知识有一个整体的概念)、常用软件(初中生有必要学会的几种应软件,如Word、Excel等)、教学视频(教师讲堂教学演示,便当学生模仿学习,格外适宜上课体会慢的学生的学习,通过重复观看教师演示以抵达真实地掌握软件的运用诀窍)、信息题库(查看学生对于根底知识和运用技术的掌握程度)、信息论坛(通过学生沟通学习常用软件的体会,以抵达通晓掌握的意图,协作沟通,共同进步)、榜上有名(贴出光荣榜,鼓动优秀学生,通过点击其名字,进一步观看其作品,以抵达罗致精华、互促互进的意图)。 
  2 网站材料的收集与制作 
  为了更好地制作出版面新颖、赋有本校特征的网站,笔者用数码相机拍照了许多的体现学校景色的图像,精选出几幅图像,运用Photoshop加以修饰与裁切,缩小成所需要的巨细的图像,放在主页的底部予以动态地展示。网站logo运用了学校的校徽融入信息技术网站的特征方案而成。Banner运用数码相机连续拍照了几张相片制成了一个全景图,中心出色学校的标志性建筑,体现了学校的人文理念和浓郁的文化氛围。网页设计各级节意图标题图像用Flash制成,带有线性红白过渡的圆角矩形图像,以及灰白过渡的圆角矩形图像,用于分页闪现页面标题栏的设置。网站的文本内容首要是自己批改或许是课本上根底知识的概要,少量是网上下载的内容,恳求便是篇幅简略、言简意赅。教学视频首要是自己运用多媒体网络教室中的教师教学软件录制而成,这么录出的视觉效果清楚,便于学生观看。录像尽或许分章分节,时间较短,进程简略,便于学生模仿检验。学生作品取自学生平时上交的作业,展示时尽或许点明班级和作品特征。 
  3 网站的建立 
  网站建造初期可以运用静态页面,这么可以更加便当地观看闪现效果。笔者运用的是Dreamweaver cs3,这一款软件的特征便是可以随时切换方案视图和代码视图,批改起来非常便当。这对于对代码还处于盲区的初学者来说非常有用,可以一边看方案一边学代码。读懂代码对于页面方案非常有利。假设一初步就直奔代码,许多人是会头痛,难以持续学下去的。笔者先在D盘中建立一个名为myweb的网站,然后发动Dreamweaver进行新建网站,建立了一个主页,三个文件夹分别是images、web、org,分别用于寄存图像材料、各分类页面文件和源文件,当然可以根据需要建立音乐材料文件夹和视频材料文件夹,将材料分门别类地加以保存更能有用地处理文件,查找起来会更加便当。 
  4 网站的制作 
  首要制作的是主页文件,主页制作得好坏抉择着网站整体功用的完结与否,抉择着网站的展开命运。笔者在网站主页的制作上花费了许多的精力。 
  其次是网站的top页面,非常关键,从logo的方案制作、banner的制作,以及二者的颜色分配,到Flash诀窍的运用等,融入多人才智的结晶。导航条的制作也是费尽一番心思,初步运用spry菜单栏,老是出现一些闪现上的疑问,终究只好简略地换成直接的文本输入,首要是因为根本就没有二级节目,用不着分类设置了,毕竟是单科网站,没有必要那么花哨。这么做一点点没有影响到衔接功用的完结,只需选中文本,在衔接后输入网址或许是查找页面,就可以跳转到相应的页面上,也可以非常地便当,批改也便当。 
  接着初步方案left页面,在这个页面里,首要方案的是分节意图内容,让读者对分节目有一个大致的了解。页面的主体有些也是网站首要内容的闪现区域,在这里又划分红两有些,一是放置正文的有些,二是几个二级节目。正文有些对于网站的意图做了一下介绍,又介绍了一下信息技术课学生应当留心的事项。右侧的分节目中榜首栏便是榜上有名节目,在这里运用了一个jif的图像,内容为颤抖花瓣的花枝,跟着花瓣的飘洒,上榜学生的名字慢慢上升。在这里运用了marquee的特效功用,让学生的名字沐浴鲜花而冉冉升起,这么学生的心底就会涌现出一种自豪感,心里就会充满热情和活力。动态闪现的画面更会吸引学生的目光,让学生感到新鲜猎奇,有一种等候和等候,盼望着出现自己的名字。榜上有名的下面是根底知识,列出初中时期有必要掌握的根底知识,以利于学生不时温习安定增强形象。这个是网站建设再下一个节目是常用软件,让学生对其应会的软件有一个整体的知道,以便于查漏补缺,看到自己还有哪些不足,以清晰尽力方向。 本文阐述观点为个人看法。
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